"Seviyenin olmadığı bir yerde ne özgür düşünce, ne de demokratik bir ortam oluşabilir." Lütfen forum kurallarını okuyunuz. |
||||||||||
![]() |
| |||||||
| Modaya Uyduk / konusu ne, nedir, nasıl, kim, kimdir, nasıldır? - Edebi tartışmaların ve kitap tanıtımlarının yer aldığı bölüm. |
![]() |
|
|
Konu Araçları |
| #1 | |
Forum Kurucu Üyesi ![]() Giriş Tarihi: Mar 2005
Mesajlar: 1,644
| Biz de modaya uyup Metal Fırtına dan bahsedelim dedim. Okuyan arkadaşların yorumlarını merk ediyorum. Ben okumaya başladım ancak sonunu daha getiremedim. |
|
| #2 | |
Yazar Adayı Giriş Tarihi: Mar 2005
Mesajlar: 9
| kitap edebi olarak bir hiç kitapın akıcılığı ve konusu itibariyle iyi bir kitap diyebilirm. ben de pdf formatı olarak var isteyen arkadaşlar bilgisayardan da okuyabilirler |
|
| #3 | |
Yazar Adayı Giriş Tarihi: Mar 2005
Mesajlar: 9
| metal fırtına.pdf |
|
| #4 | |
Forum Kurucu Üyesi ![]() Giriş Tarihi: Mar 2005 Ülke / Şehir: 23185
Mesajlar: 3,822
| İsteyen arkadaşlar Symbian telefonlarına PDF+ programını yükleyip telefonlarından da okuyabilirler ![]() __________________
En güzel besinler, içinde antioksidan barındıranlardır :) |
|
| #5 | |
Guest Mesajlar: n/a
| Yönetici arkadaşlara teklifimdir. Kitap eleştirilerinin yanında e-kitap bölümümüzünde olmasını teklif ediyorum. |
|
| #6 | |
Yazar Adayı Giriş Tarihi: Mar 2005
Mesajlar: 2
| Çocuk Niçin Kitap Okumalı? Düşünen, fikir üreten, düşündüğünü ifade edebilen ve yanlış bilgi ile doğru bilgiyi ayırabilen fertlerin sayısının artması için, çocukluk çağında kitap okuma alışkanlığının kazandırılması şarttır. Kitap okuyan çocuklar eğitim süreçlerinde anne babaların ve eğitimcilerin işlerini de kolaylaştırır. Okuma alışkanlığı olmayan çocuklar, başarılı olmada zorlanmaktadır. Kitap okumayan nesillerin giderek düşünme fonksiyonu körelmekte, fikir üretme kabiliyetleri gerilemekte, yetersiz olan kelime hazinesi ile başarılı iletişim kurma özelliği kazanamamaktadır. Evrensel değer hükümlerinin kazandırılması, karakter ve kişilik gelişmesi, tarih ve kültür şuuru ancak okuyan, araştıran ve bilgiyi seven nesillerin yetiştirilmesiyle mümkündür. Hemen her şeyi anlatma imkânı olmayan eğitim sürecinde, çocuklarımızın kendilerini okuyarak yetiştirmeleri gerekmektedir. Maalesef televizyon seyrederek, bilgisayar oynayarak büyüyen çocuklarımız giderek okuma istidatlarını kaybetmekte ve okumanın sağladığı imkândan mahrum kalmaktadır. Kitap okuma ile yükselecek zihnî gelişme, anne karnında başlar. Anne karnındaki bebek 6. veya 7. aydan itibaren dış dünyayı işitebilir. Anne karnındaki bebeğe, huzur veren şeyler okunarak onun bu konudaki kabiliyetlerinin inkişaf etmesi sağlanabilir. Kitap okuyan ve kitap okunan çocukların düşünceleri, diğer çocuklara göre daha zengindir. Düşünme, bilgi ile birlikte geliştiğinden çocuk bildiği kadar düşünebilir. Bilginin desteklemediği düşünceler sığ kalmaktadır. Okuma, çocuğun kelime hazinesini artırmakta ve iletişim kabiliyetlerine müspet katkılarda bulunmaktadır. Kendisine kitap okunan çocukların dil gelişmesi sağlıklı olmaktadır. Kitap okuyan çocukların iletişim kapasiteleri artar. Kitabın, çocuklarda zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimi büyük ölçüde etkilemektedir bu sebeple çocuklarda kitap okuma sevgisini oluşturma çok önemlidir. Çocuklarda kitap okuma arzusunun, onlara kitap alarak, okuyarak ve masal anlatarak uyandırılabilir. Okuyanların okumayanlara oranla daha başarılı olduklarını ve okumanın öneminin hayat boyu sürdüğünü herkes idrak edebilir. Aile çevresinde kitaba ve okumaya yönelik olumlu ve teşvik edici tutumlar çocuğu kitap okumaya yönlendirecektir. Kitap sevgisi çocuk okula başlamadan önce başlar. Hatta bu eğitim 2 yaşından itibaren başlatılabilir. Çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için; · Anne-baba evde kitap okumalı ve çocuklar bunu görmeli. · Özel kitap okuma zamanları ayrılmalı. · Çocuğun bilgi kazanması ve bu bilgiyi kullanması teşvik edilmeli. · Ev ortamında çocukların bilgi birikimi ciddiye alınmalı ve desteklenmeli. · Çocuğun değer verdiği özel günlerinde ona kitap hediye edilmeli. · Evde her çocuk için kendisine ait bir kütüphane hazırlanmalı ve kitap okuması mükâfatlandırılmalı. · Çocuğun okuduğu kitabı başkalarına anlatma imkânı sağlanmalı. · Anne-baba kitaplardan edindikleri güzel bilgi ve değerleri çocukları ile paylaşmalı. · Büyük yazarların hayatlarından örnekler verilmeli, onlara hürmet artırılmalı. · Televizyon ve bilgisayar karşısında geçirilen zamanlar düzenlenmeli, bu konuda aşırılığa izin verilmemeli. · Günlük gazete, dergi ve süreli yayınlar takip edilerek çocukların merak hissi tahrik edilmeli ve alışkanlık kazandırılmalı. · Çocukların harçlıklarından kitaba para vermeleri teşvik edilmeli. · Kitap evleri ve kitap fuarları gezilerek çocukların buralara ısınmaları sağlanmalı. · Kitap okuma konusunda çocuklara baskı yapılmamalı. · Küçük çocuklara kitaplardan sevebilecekleri bölümler okunmalı. · Kitap okuyan çocukların eğitim süreci kolaylaşır. · Birçok aile çocuklarının kitap okumasını sağlayamamaktan yakınır. Eline bir kitap alıp uzun süre okumaktan sıkılan çocuk, saatlerce televizyon ve bilgisayar başında oturmaktan hiç şikayet etmez. Anne babasını bir kere olsun eline kitap alıp okurken görmeyen çocuklar, elbette “Televizyonun başından kalk da biraz kitap oku!” diyen sese aldırmaz. Ailelerin çocuklarını en az çizgi film ve bilgisayar oyunları kadar eğlenceli olan kitapların dünyasına çekebilmesi için yapması gereken bazı uygulamalar vardır. Önce çocuk kitap okumanın faydasına inanmalı ve ihtiyaç hissetmelidir. |
|
| #7 | |
Yazar Adayı Giriş Tarihi: Apr 2005 Ülke / Şehir: istanbul
Mesajlar: 15
| türkiyede bulunan insanlara,'' bak seni silahsızda işgal ediyolar''imajı veren tonlarca kitaptan sadece birisi olarak görüyorum bu tip kitaplar çok fazla bulunuyor.bazı kitaplara göre türkiyenin bir aylık bazılarına göre bir haftalık ömrü kaldı.ama hiç bir şey olduğu yok.biz zaten patlayan kitaplara ilgi gösteren bir ülkeyiz(ne kadar yapılan araştırmalarda kitap okuma seviyemiz düşükde olsa)kimsenin ''ülkenin gidişatı böyleyken bende böyle yapayım dediğini görmedim''.bu tip kitaplar sansasyon yaratmaktan öteye gitmeyen sadece hasılata bakan ve içerik bakımından edebi yönü zayıf olması ilede sınıfta kalıyor bence .... |
|
| #8 | |
![]() Giriş Tarihi: Apr 2007
Mesajlar: 40
| insanlar kitap okumamak için kendilerini inandıracak hep geçerli sebeplerini bulucaklardır.gazeteler bile artık internetten okunuyor. dokunmadani o kağıt kokusunu duymadan nasıl hissedilir ki o duygular. yalnız başına yaptığımız etkinliklerimiz de bile yalnızlaşıyoruz artık...giderek yabancılaşıyoruz kendimize. kitaplara dokunmadan olmaz.zihin dünyamız şenlenmez hem ikna edemeyiz de zaten.yanlızlığımızın en iyi arkadaşları onlar.en önemlisi gerçekleri yüzümüze söyleyen en iyi dostlarımız onlar bizim. onlara dokunmadan olmaz.OLMAZ... |
|
| #9 | |
Edebiyat ![]() Giriş Tarihi: Feb 2007 Ülke / Şehir: KaoS
Mesajlar: 886
| Maalesef sürekli popülerleşmiş ve insanları gitgide kendilerinden uzaklaştıran kitaplar sürekli en çok okunan kitaplar oluyor. __________________
"İmitasyon mutluluklardan uzaklaştıkça, gerçeğin farkına varıp irkileceksin. İşte o zaman dediğimi anlayıp elimden tutacaksın.(L...Kedi)" |
|
![]() |
| Şimdi Bu Konuyu Görüntüleyenler: 1 (0 üye ve 1 misafir) | |
| Konu Araçları | |
|
|