Zorunlu Din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri

[mektup]

AİHM verdiği karar sonuçunda gündemde olması nedeniyle sizlerin düşüncelerinizede almak istedim.

[orkhun]

bu ülkenin resmi dini 'islam' değil, sadece müslüman nüfus çoğunluğu oluşturuyor.. din derslerinin seçmeli hale getirilmesi bile bence gereksiz bri uygulama olur.. ancak halkımız bazı konularda fazlasıyla tutucu olduğu için, ki bu tamamıyla eğitim ile ilgili, böyle bir uygulama geçiş döneminin temel uygulaması olabilir.. anayasamıza göre de din, bir vicdan meselesidir.. her insan bu konuda özgürdür ve herkes özgürce kendi içerisinde ölçmeli tartmalıdır bu tür konuları.. aileler isterlerse çocuklarına dini bilgileri verebilirler.. kendileri bilgi olarak yetersizse televizyon, radyo, bilgisayar, internet, vs.. ile donatılmış bir yüzyılda yaşıyoruz.. imkanlar çok!! imam-hatiplere, kuran kurslarına, zorunlu din derslerine kesinlikle karşıyım.. ancak üniversitelerde din ile ilgili bölümler olabilir.. zaten ilahiyat fakülteleri mevcut, diğerleri için de açılabilir.. bir de diyanet işleri başkanlığı var ki önceden bakanlıktı hatırlarsanız.. diğer dinlerin devlete bağlı aynı haklara sahip kuruluşlar var mı bilmiyorum ama yoksa bile açılmalı kesinlikle..

[canugur]

Bence ahlakin bir dersi olmaz.
inanilmaz budalaliktir okullara ahlak dersi koymak.
Eger, uluslarin etik, dinsel, kültürel incelenmesi gerekiyorsa; ki dogrudur, bu da felsefe dereslerinde incelenmeli derim.
ama felsefden öcü gibi korkuldugu icin, hükümetler ücücü dünyada halki baski altinda tutmak icin ha bire ahlak ve dini söylemleriyle, okullara böyle dersler koyarak kullanirlar.

Sanki aileler ahlaksiz mi da okullarda bir de ayrica ahlak dersi veriliyor

[Papyrus]

Din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri adındaki gibi masum dersler değildir. Bu derslerde yalnızca İslam öğretilmektedir. Diğer inanışlarda çok az bahsedilmektedir ve bu bahis genellikle kötüleme şeklinde olmaktadır. Kısacası bu derslerde yalnızca İslam propagandası yapılmaktadır.
Ayrıca bu derslerde verilen İslami bilgilerin de çok sağlıklı olmadığı kanısındayım.
Aklıma gelen bir ayrıntı: Ortaokulda din kültürü öğretmenimiz bizlere cinlerin hızlarından bahsetmişti ve diğer hızlarla (ses hızı, ışık hızı gibi) kıyaslama gafletinde bulunmuştu. Hatta evliyalarla cinlerin hızları konusunda (Somuncu Baba örneği ile) de bir kıyaslama yapmayı başarmıştı. Bizler de bu derslerde bu işlerle uğraşmakla, en değerli zamanlarımızı boşa harcamış olduk.
Hatta sınıfımızda bir de Hıristiyan arkadaşımız vardı ve onun da bu dersi alması zorunluydu. Halini bir düşünün...

Her şey bir tarafa, Laik bir ülkede olmamalı.

[mektup]

Sayın canugur şöyle demiş:

Eger, uluslarin etik, dinsel, kültürel incelenmesi gerekiyorsa; ki dogrudur, bu da felsefe dereslerinde incelenmeli derim.

bunun içinde belli bir yaşın olması doğru olur değil mi.

[canugur]

Sayın mektup şöyle demiş:

bunun içinde belli bir yaşın olması doğru olur değil mi.

Gerekmiyor sevgili mektup.

Felsefe, her yas icin vardir.

Bir ortaokul ögrencisine, E.Kannt´i okutamayiz ama, okula neden geldigini, cep harcliklarini babasinin nasil kazandigini vb güncel sorunlarla felsefeye girilebilir.
Amac, cocugu soru sormaya alistirmaktir.
Bu da felsefik yöntemle olur.

Daha sonra cocuk, arastirmalarini, sizin adini vermedigniz kisilere dogru yönlecek ve sorular soracaktir.

Felsefe, soru sormakla baslar cünkü.
saygilar

[armes]

Karşıyım,

Okulda dinler tarihi verilebilir. Tarih derslerinde bu yapılabilir. Çünkü dinler tarihide bir kültürdür.
Armes

[melnur]

Uzmanların yol göstericiliğinde her bilginin ya da uygun bilginin okullarda verilmesinin bir "zararı" olacağını düşünmüyorum. Ama sorun, bu bilginin nasıl verildiğine bağlıdır.Baskıcı, otoriter, ezberci,tepeden inmeci bir yöntemle verilen bilgi önünde sonunda ezberci bir anlayışı getirmektedir. Bu durumda ne verirseniz verin pek de yararı oluyor. Hala, Mohaç Meydan savaşının kaç yılında olduğu ezberimdedir ve sanıyorum hayatım boyunca hiç kullanmamışımdır.

Din dersleri ve ahlak da eğitimin içine monte edilebilir Her yaştaki çocuğa uygun bir dille de aktarılabilir Amaç bir dinin ya da bir mezhebin bilgilerinin öne çıkarılması olmamalıdır elbet. Ve olay, hiç bir siyasi etki sonucuyla oluşmamalıdır. Siyasi beklentilerin işin içine girmesi hiç bir sorunun çözüm bulacağı anlamına gelmiyor.

Çözüm her zaman hangi konuda olursa olsun, uzmanların hazırlayacağı reçetelerdedir. Konuya sadece siyasi olarak bakmak alışkanlığı hiç bir zaman doğru ve sağlıklı çözüm yollarının olumasını mümkün kılmamaktadır. Bilimin yol göstericiliği ilke olarak benimsenmedikçe, eğitim ve öğretim gerçek eğitimlere bırakılmadıkça...hiç bir sorunun çözüleceğini sanmıyorum.

Bu bağlamda anketteki soruya nasıl yanıt verirsek verelim, yapısal çözüm yolları devreye girmedikçe hiç bir sorunumuzun kalıcı bir çözüme kavuşturulabileceğine inanmıyorum.

[mektup]

benim aslında merak ettiğim bir konu daha var din dersine girmek istemeyen veya girmek isteyen çocuk için karar yetkisi velisindemi olmalı ...

[canugur]

Sayın mektup şöyle demiş:

benim aslında merak ettiğim bir konu daha var din dersine girmek istemeyen veya girmek isteyen çocuk için karar yetkisi velisindemi olmalı ...

Cocugun ailesi zaten cocugunu kendi düsünce ve geleneklerine göre yetistirir sayin mektup.
Aile pek istemese de genelde cocuga sorar, ama cocuklar zaten istemez
Sonucta, velisinin okula gidip imza atmasi gerekiyor ama.
Cocugum din dersine girmek isemiyor diye.
saygilar